Suplemento ABA Jóvenes nro 46

Estudio bíblico: Que no te metan el perro

Extracto:

«La intención de la presentación de este tema es incentivar a los chicos de tu
grupo de jóvenes a que profundicen la lectura y el conocimiento de la Biblia.
Hoy es muy fácil que se utilicen versículos para “vender” diferentes posturas
que están totalmente alejados del sentido por el que fueron puestos por Dios
en su Palabra; y la única forma de no dejarnos llevar es teniendo nosotros un
mejor conocimiento de ella.

El material está preparado para buscar juntos, con la ayuda del Espíritu Santo,
la verdad central del pasaje bíblico, por lo que es necesario que te prepares de
antemano -leyendo en oración el texto bíblico y buscar toda la información seria
que puedas encontrar sobre el pasaje en Diccionarios Bíblicos, Comentarios
Exegéticos, etc- (ojo con Wikipedia que no es para nada seguro).

En el final del material vas a encontrar una sección que se llama Anexo.
Este es el material propuesto para que trabajen en grupos. Son solo ejemplos.
Si no te sentís seguro/a con los versículos y sus explicaciones, podes buscar
otros con los cuales te sientas más cómodo/a.»

Que les sea de bendición.

Descarga: 

QUE NO TE METAN EL PERRO

Suplemento ABA Jóvenes nº45 – Abril 2011

Para todos los que no lo pudieron leer todavía, subimos el último suplemento de ABA Jóvenes.

Prueba

Atención, genios trabajando para ustedes.
Estén atentos a las nuevas actualizaciones.

Suplementos de ABA Jóvenes 2008.

Aquí vamos a ir subiendo los Suplementos de ABA Jóvenes que salieron en el 2008. Para descargarlos haga clic sobre las imágenes.

Diciembre 2008

Suplementos de ABA Jóvenes 2009.

Aquí vamos a ir subiendo los Suplementos de ABA Jóvenes que salieron en el 2009. Para descargarlos haga clic sobre las imágenes.

Marzo 2009.

Junio 2009.

Agosto 2009.

Octubre 2009.

Suplemento de ABA Jóvenes – Agosto 2010

Les dejamos el último Suplemento de ABA Jóvenes que va a salir en Reflexión Bautista.

Descargar el Suplemento

Asaf

Puede descargar este material en PDF.

Introducción

Preguntas para el grupo:
¿Qué significa vivir de manera recta?
¿Ustedes viven de manera recta? ¿Cómo?
¿Porqué lo hacen?

Ejemplos para seguir introduciendo al tema:

1. Si uno hace meses que está ahorrando para comprarse EL celular, y es algo que le está costando trabajo y paciencia; y de repente viene un compañero de trabajo (o de estudios) y te muestra el mismo celular y te dice que lo consiguió a mitad de precio porque se lo compró a uno que consigue aparatos robados.
¿Qué sentimientos te produce esta situación?

2. En un examen varios de tus compañeros se empiezan a copiar porque el profesor es muy distraído. Vos decidís no hacerlo y completar el examen con aquello que estudiaste.
Cuando entregan las notas, quienes se copiaron obtuvieron un 9 y vos un 6.
¿Qué sentimientos te produce?

Una situación parecida vivió Asaf, director de uno de los coros del templo en la época de David.
(Recordemos que para que una persona ocupe esta posición debía llevar una vida lo más impecable e irreprochable posible).

Tarea en Grupos

1. Dividirse en grupos y leer el Salmo 73, indicando:
a. Cuál era el problema.
b. Cómo lo afectó.
c. Cómo lo superó.
2. Puesta en común.

Desarrollo

Asaf era un tipo que vivía de manera recta. Creía en Dios. Pero se encuentra en un momento de su vida en el cual no soporta ver que le vaya, aparentemente, tan bien a quienes no tenían ningún reparo en Dios, ni en lo que este esperaba de sus vidas.

Asaf pasa por 3 momentos:
1. Un momento de tentación.
Pero con algo importante para destacar: aunque iba a “discutir” con Dios, sabía que El era bueno para con los limpios de corazón (v. 1). Estaba seguro de esto (buscar los otros ejemplos en Matthew Henry).
Pero aún así se siente defraudado, creyendo que Dios se portaba mejor con quienes no eran rectos.
Indignado le dice “¿De qué me sirve mantener mi corazón limpio, y mis manos lavadas en la inocencia?” (v. 13).
Esta percepción que tenía de la realidad lo había llevado al desánimo, pero también produjeron amargura y un profundo dolor (v. 14).

2. Un momento en el que sale de esta tentación y comienza a vislumbrar la respuesta a sus preguntas.
Reacciona a tiempo y busca entrar en la presencia de Dios nuevamente (v. 17). Y fue en esa calma y comunión con Dios donde entendió que esta felicidad que tanto envidiaba, esta prosperidad que no encontraba en su vida pero sí en la de los demás, era pasajera; y que así como los había alcanzado, en el momento de estar cara a cara con el Señor se esfumaría (v. 18 – 20).

3. Un tercer momento en el que logra sacar provecho de la situación vivida (toda experiencia y prueba con el Señor debe estar acompañada de un aprendizaje. El cristiano no puede mantenerse siempre en el mismo lugar, sino que debe crecer en el conocimiento de la persona de Dios y su relación personal con El).

Aprendió a pensar humildemente de sí mismo y esto lo llevó a confiar en la soberanía de Dios (v. 21 y 22).
Comprendió su dependencia de la gracia de Dios, entendiendo que no había caído simplemente porque Dios lo había tomado de la mano (v. 23).
Se animó a esperar que el mismo Dios que le había preservado de caer en este momento de crisis, también le preservaría en el momento final; dándole un lugar de honor por haber vivido de acuerdo a lo que Dios le pidió (v. 24).
Se sintió animado de mantener una comunión más estrecha con Dios (v. 25 y 26). Encontró descanso en El.
Entendió que el final de los impíos era muy diferente a la vida opulenta que estaban llevando.

Cierre

Algo parecido pasa en nuestra sociedad, donde generalmente el que vive por “izquierda” es el más vivo y tiene sus recompensas y beneficios. Y el que vive de manera recta es un gil.
No vemos justicia, no vemos vidas honestas, honradas. Es la ley del menor esfuerzo y a veces nos hacen cuestionarnos si realmente vale la pena vivir una vida honrada y justa.
Pero no debemos dejar que esto que vemos ahora (aparentemente eterno), nos hagan perder la visión de cómo son las cosas realmente, y cómo serán en el futuro.
El Señor es fiel, aún cuando nosotros no lo somos.

A veces las bendiciones van a venir en forma material (un buen trabajo, un buen auto, buena ropa, poder viajar, conocer gente nueva…), y en otras oportunidades será la posibilidad de vivir en paz, ajustados, pero sabiendo que Dios no es deudor de nadie y siempre provee; y con la convicción de saber que en el momento de la verdad, del todo o nada, nosotros ya gozamos “del todo”, porque tenemos la seguridad de que vamos a vivir con el Señor por la eternidad.

Rompehielos

Puede descargar este material en PDF.

Para ejemplificar el tema de hoy, tomaremos a dos personajes de Los Simpsons como modelo “grotesco” y “exagerado” de nuestro tema.

Un buen juego para romper el hielo es buscar frases de Homero y Flanders que los caracterice, leerlas en voz alta y que cada equipo arriesgue diciendo quien creen que es el autor de esa frase.

Algunos ejemplos:

Frases de Homero:
¡Operadora! ¡Deme el número para el 911!
¡Bart, con 10.000$ seremos millonarios! Podremos comprar todo tipo de cosas útiles, como… ¡Amor!
Solo porque no me importe no significa que no entienda.
Hijo, si realmente quieres algo en esta vida, tienes que luchar por ello. ¡Ahora silencio! Van a anunciar los números de la lotería.
Bueno, es la 1 de la madrugada. Mejor ir a casa y pasar algo de tiempo de calidad con mis hijos.
Doughnuts. ¿Hay algo que no puedan hacer?
[Con los extraterrestres] ¡Por favor, no me comán! Tengo mujer e hijos ¡Comanlos a ellos!
Hijos, lo intentáste al máximo y fracasáste. La lección es: no intentarlo nunca.
Cuando miro las caras sonrientes de los niños, solo se que están planeando golpearme con algo.

Frases de Ned:
“Dios bendiga al tendero por esta carne maravillosa, al intermediario que alzó el precio, y no nos olvidemos de humanos pero determinados muchachos del matadero.”
“Un poco de diversión no viene mal a nadie. Antes dejaba a mis hijos que viesen La Huerfanita, pero luego me di cuenta de que no dormían por la noche.”
– Me encantan las películas de Woody Allen, menos por ese odioso personajillo que sale en todas ellas.
¡vida sana, mascar minuciosamente y una dosis diaria de vitamina iglesia!
es fácil saber la diferencia entre Cidra y jugo: Si es dulce y amarillo; seguro es juguillo.

Intro.
Cuál es la Misión que Jesús nos dejo antes de SU? Cuán importante es cumplirlo en nuestras vidas? Qué creen que significa en nuestras vidas?
Leemos Mateo 28:19ª.

Desarrollo:
Ahora ampliaremos un poco cuales son los conceptos alrededor de estos dos polos opuestos y las características personales de quienes están en la:

1) Realidad Homero: No aman a Jesús lo suficiente como para constituir una diferencia mientras esta en el mundo/sociedad.
Argumentan que se sienten cómodos en el mundo, pero son incapaces de integrar su fe a su vida cotidiana. Por complacer y encajar terminan mimetizados entre aquellos que no tiene a Jesús en sus vidas y dejan de ser sal y luz. Nos volvemos complacientes con el mundo.
Este caso te transforma en “DEMASIADO MUNDANO”.

2) Realidad Flanders: Son aquellas personas que se sienten muy cómodas en las “estructuras”. No les interesa interactuar (conocer sus gustos, necesidades) con la sociedad, con su entorno: laboral, de estudio, etc. No quieren “contagiarse” con el pecados del resto, por eso se alejan y aíslan (como los monjes). En vez de ir al mundo huyen de él.
Jesús está de acuerdo con que estemos cómodos en nuestros hogares y en nuestra familia espiritual. El celebra que sean “redes de contención” y refugios de descanso y recuperación. Pero se suponen que sean redes de seguridad, no hamacas.
No ama los suficiente al mundo / prójimo / sociedad como para entrar totalmente en EL. Basan su argumento en lo que dice Juan 2:15-17
“No améis al mundo, ni las cosas que están en el mundo. Si alguno ama al mundo, el amor del Padre no está en él. Porque todo lo que hay en el mundo, los deseos de la carne, los deseos de los ojos, y la vanagloria de la vida, no proviene del Padre, sino del mundo. Y el mundo pasa, y sus deseos; pero el que hace la voluntad de Dios permanece para siempre.”
Este es “DEMASIADO CRISITIANO”.

Porque encontramos esta tensión de estas realidades, de NO AMAR AL MUNDO, pero IR AL MUNDO?…

Análisis de la palabra mundo en la Biblia: 5 significados:
El universo y orden creado 1
El escenario de la actividad humana 2
El lugar o gente que Dios desea salvar 3
La raza o sistemas caídos en enemistad con Dios 4
Un era transitoria que se acabará 5

Gracias a Dios, tenemos una tercer alternativa para comportarnos en el mundo, y este es nuestro mayor motivados, nuestro Maestro:

3) El Ejemplo de Jesús.

Jesús nos invita a salir al mundo (2) salir de la zona de confort, a tomar contacto con personas diferentes, pensamientos, sentimientos y valores diferentes.

Veamos la estrategia de como Jesús se preparaba para relacionarse con el mundo (3), sin dejar de lado, su propósito SALVADOR:
Tenía una intima relación con Su Padre:
“Yo y el Padre uno somos”. (Juan 10:30),
“21 para que todos sean uno; como tú, oh Padre, en mí, y yo en ti, que también ellos sean uno en nosotros; para que el mundo crea que tú me enviaste.22 La gloria que me diste, yo les he dado, para que sean uno, así como nosotros somos uno. 23 Yo en ellos, y tú en mí, para que sean perfectos en unidad, para que el mundo conozca que tú me enviaste, y que los has amado a ellos como también a mí me has amado”. (Juan 17:21-23)
Una relación de comunión con nuestro Señor, basada en la lectura de la Biblia, la comunicación constante, nos permite estar más seguros a la hora de enfrentarnos a los desafíos que presenta vivir y compartir en la SOCIEDAD.
Amaba al mundo (3 y 4):
Nuestra forma de ser afecta o impacta en la gente con la que tomamos contacto. La premisa para poder predicar es AMAR AL NUESTRO PROJIMO. «Amaos los unos a los otros como yo os he amado» (Jn 13, 34). “Amarás a tu prójimo como a ti mismo”. (Mc 12, 29-31).
No podemos llevar un mensaje de amor y salvación si no amamos a las personas con las que lo vamos a compartir.
Porque de tal manera amó Dios al mundo, que ha dado a su Hijo unigénito, para que todo aquel que en él cree, no se pierda, mas tenga vida eterna. (Juan 17:21-23)

Amar al mundo significa amar a todos. Cuanto más diferente son a nosotros, mas difícil es, pero allí está el desafío, en el cual dejamos de actuar por nuestras propias fuerzas y posibilidades y dejamos al Espíritu Santo que obre en donde nuestra propia voluntad no puede.

Conocía y vivía en medio de la sociedad:

Entre tanto, todos los publicanos y pecadores se acercaban a Jesús para oírlo. Los fariseos y los maestros de la ley murmuraban (Lc 15,1) (Marcos 2.16 y 17).
Marcos 6:
En muchas ocasiones vemos a Jesús rodeado de pecadores. Recuerden cuando invitó Jesús a un fariseo, y la pecadora entró en el banquete y derramó un frasco de perfume a los pies de Jesús. Y, entre los amigos de Jesús, también estaba Zaqueo que era cobrador de impuestos, y Judas que lo traicionó. ¿Sabía que criticaban su conducta? y Él seguía rodeado de pecadores y comía con ellos con gozo y alegría. Los maestros de la Ley lo criticaban y murmuraban, es como si alguien criticara al médico porque atiende a los enfermos.

Tenemos muchas formas de conocer la sociedad, que nos permiten conocer cuales son las necesidades, los miedos de quienes nos rodean.
Leer los Libros que generan debate, para poder presentar nuestra postura como Cristianos, mirar aquellas películas de las cuales todos opinan, para que, cuando demos nuestra visión, este profundamente empapada de Cristo. Conocer los gustos de nuestros amigos, nos permitirá utilizar las palabras correctas en momentos difíciles, y eso nos hará mejores amigos.
El conocimiento que el tenia Jesús de las personas / sociedad, le permitió acercarse a transformar sus vidas de acuerdo a las características de cada uno, utilizó palabras y situaciones que confrontaban directamente en la vida de esas personas. Ej.:
a) LA mujer samaritana JUAN 4:7,9-11,13-19,25-26, 28-30, 39. En este caso, Jesús utilizó lo que tenían en común (AGUA) para entablar conversación con ella.
b) Cuando llamo a los discípulos: a Pedro lo llamo: “Pedro, ven que te haré pescador de hombres”. Lucas 5:1-10
c) Joven rico: Mateo 19: 16

Nuestra Realidad:

Mantengan entre los incrédulos una conducta tan ejemplar que, aunque los acusen de hacer el mal, ellos observen las buenas obras de ustedes y glorifiquen a Dios en el día de la salvación. (1 Pedro 2:12)

Cómo estamos reaccionando frente a la Misión que Jesús nos dejó?

Veamos una escena para pensar un poco sobre nuestra actitud frente al mandato de Jesús y su ejemplo.
(Aquí podemos grabar una obra según el guion adjunto, o pedirle a alguno de los chicos del grupo que la represente. Tambien puede ser otro libreto, pero que etnga el mismo mensaje)
Dos personas formalmente vestidas entran en una oficina donde solo hay una máquina de escribir sobre una mesa, ubicada en el medio de la oficina, y 2 sillas.
Una de estas personas trae una carpeta con muchas hojas.

Ella: El jefe nos mandó a buscar cristianos. Nos encargó que le llevemos todos los cristianos que encontremos. Eso sí, tienen que ser CRISTIANOS, no “cristianos”
Él: Y de donde vamos a sacar cristianos… ¿y qué criterio hay que usar para saber si son CRISTIANOS o “cristianos”?
Ella: Acá nos dio una lista de gente a investigar, posibles cristianos (le da unas hojas a él). Y nos dio unas características para filtrar a los “cristianos” de la lista.
Él: ¿cuáles son esas características?
Ella: “Una vida de devoción a Dios”, “Acciones de amor al prójimo” y “Formar parte de una comunidad de Fe”.
Él: ¿qué?! ¿Una vida de devoción?, ¿Amor al prójimo?, ¿comunidad de fe? ¿qué es eso, de qué habla?
Ella: aparentemente son cosas que hacen o tienen los verdaderos cristianos, y es ahí donde los podemos diferenciar de los “cristianos”.
Él: ok. ¿Y como sabemos si tienen o hacen esas cosas?
Ella: en las listas hay datos sobre ellos, nosotros tenemos que deliberar si cumplen esos requisitos.
Él: uh! Esto va a estar difícil… a ver (se pone a hojear la lista que tiene), empecemos con este “Federico Dominguez”. Acá dice que es donante de órganos… eso se puede considerar como “amor al prójimo”, ¿no?
Ella: si, calculo que si (ella se sienta en una de las sillas y se pone a tipear en la máquina de escribir)
Él: lo que me desconcierta es eso de la “vida de devoción” y la “comunidad de fe”, acá dice que hay veces que habla con los ojos cerrados sin que haya otra persona en la habitación… no sé si tiene que ver con una de esas cosas
Ella: no será que habla dormido?
Él: no se… a ver (saca un celular de su bolsillo y marca un numero) voy a llamar al jefe. (hablando al teléfono, los 3 puntos son el tiempo para que “conteste” el jefe) Hola… Si, estamos acá con la lista que nos dio… si, recién empezamos, pero hay una inquietud que tenemos… que no sabemos bien qué quiere decir “vida de devoción” y “comunidad de fe”… ah… si… aja… si, acá tengo a “Federico Dominguez” y dice que habla con los ojos cerrados sin que haya alguien alrededor… no especifica, dice “a veces”… ah… ok… bueno, muchas gracias… pronto le vamos a llevar un montón de cristianos… ah… bueno… chau. (hablando nuevamente con ella) dice que no nos ilusionemos mucho, que no es fácil encontrar un CRISTIANO real.
Ella: ¿y que dijo de las otras cosas?
Él: que eso de “hablar con los ojos cerrados” bien puede ser hablar con Dios, que puede aparecer “orar” que es un sinónimo, pero que no lo contemos porque el “a veces” no indica una “vida de devoción”, debería decir que siempre o habitualmente o seguido lo hace. Así que este queda descartado.
Ella (saca la hoja de la máquina de escribir, la hace un bollo y la tira para atrás): A ver, decí otro
Él (leyendo): “Estefanía Bonín” va a una iglesia evangélica…
Ella: evangelista
Él: si, debe haber sido un error de tipeo. Eso, por lo que me dijo el jefe parece pertenecer a lo de “comunidad de fe”
Ella agarra otra hoja, la pone en la maquina y comienza a escribir
Él: Dice que “ora seguido”… no dice cada cuanto pero es más que “a veces”. Ah! No. “Se pelea constantemente con su vecina porque a la vecina le va bien en la vida y a Estefanía las cosas no le resultaron tan fácil. Estefanía siente celos y desea que a la vecina le vaya mal para poder sentirse mejor con ella misma”… no, eso no es amor al prójimo.
Ella (saca la hoja de la máquina, la hace un bollo y la tira para atrás): Uno más que quiero ir a almorzar
Él: Ok. Acá tengo otro… Willbur Longchamps. Dice que ora seguido, bien, una a favor (Ella agarra otra hoja la pone en la máquina de escribir y comienza a tipear). Que es muy buen padre y vecino, es generoso… no dice si ama al prójimo, pero yo creo que esto se puede considerar como que sí.
Ella: llamalo al jefe para asegurarte.
Él: see (saca el celu y marca otra vez el numero… habla con el celu) Hola… si, soy yo otra vez… no, todavía ninguno… es verdad, no es fácil… acá estamos con un que dice que es “buen padre y vecino y es generoso”, lo que no sabemos es si eso quiere decir que “ama a su prójimo”… no, solamente eso dice… acá no aclara si está peleado con alguien… joya!!… bueno, muchísimas gracias… chau.
Bien! Dice que si no aclara que tenga problemas con alguien o que tenga malos sentimientos hacia alguien es porque no los tiene, y que como es bueno en sus relaciones con sus prójimos que lo contemos como positivo.
Ella: y lo de la “comunidad de fe”?
Él (leyendo): SI!!!! Dice que va a una iglesia!!! ya tenemos a uno
Ella (saca la hoja de la máquina y la besa): bien! Vamos a almorzar y después a buscar a este “Willbur Longchamps”.

Desafío:

¿Cuales eran aquellas actitudes que, según la escena, identificaban a los Cristianos?
Una vida de devoción a Dios.
Acciones de amor al prójimo.
Formar parte de una comunidad de Fe.

Esta representación nos recuerda una frase de John Wooden: “Si fuese perseguido por mi fe, esperaría que existiese evidencia suficiente para condenarme”. Estamos todos dispuestos a declarar esto?

Vivir la vida de Jesús no está relacionada con rituales ni leyes al estilo de los fariseos, sino con actitudes que en cada situación muestren la luz de Jesús brillando en nuestra vida. – “Predica el evangelio, y si es necesario usa palabras” (Francisco de Asís)

¿Estamos llevando el estilo de Vida que permite a otros conocer a JESUS?
Es un desafío difícil, nunca se nos ha sido dicho que sería sencillo, pero recordemos las palabras finales del versículo que leímos al comienzo y son muy esperanzadoras: Mateo 18:20b: Y les aseguro que estaré con ustedes siempre, hasta el fin del mundo.

Relaciones especiales: Los Padres

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Este material busca poner en foco una de las relaciones que hace crisis en los adolescentes: la relación con sus padres. Las dinámicas de esta actividad fueron adaptadas del estudio Bíblico: «La guía Paterna, los padres», de Especialidades Juveniles.

Act1.
Luego de presentar el tema, quien dirige la actividad, con la ayuda de una pizarra, pide a los chicos  que  enumeren cosas  que  les  cambiarían  a sus padres. Anotelas  en  una  columna  al lado, pediles que enumeren aquellas cosas que sus padres les piden a ellos que cambien.
Como podremos concluir tanto los padres como los hijos tenemos cosas que mejorar. Además debido a su edad, gustos, referencias, experiencias, cada  uno ve las cosas desde perspectivas diferentes.
Una de las cosas importantes en la relación de amor como la de padres e hijos tal como la concibió Dios, es el respeto. Este respeto  debe ser mutuo. Los hijos a los padres y los padres a los hijos. 
El diccionario define «respeto» como: «Justa valoración de las excelencias morales de una persona y acatamiento que por tal causa se le hace». Respeto es el  reconocimiento de que algo o alguien tiene valor. (Aquí se puede preguntar si creen que los padres tienen valor. Recordemos que para Dios lo tiene, y eso ya debe ser mas que importante para nosotros). El respeto ayuda a mantener  una  sana convivencia entre las personas, pues se basa en normas de diferentes sociedades e instituciones. El respeto como valor  humano, de “No hagas a  los demás  lo que no quieres que te hagan a ti“, “Respeta si quieres que te respeten”

Act2.
Invitemos a los chicos a completar el punto 1 de la hoja de trabajo.
Compartamos en grupo las respuestas y demo énfasis en aquellas cosas que los chicos aprecian.

Act3.
Invitemos a los chicos a completar el punto 2 de la hoja de trabajo.
Quizás al ser este punto bastante personal es adecuado no insistir a los chicos para que compartan sus respuestas.
Aquí el líder puede contar experiencias con sus padres, haciendo énfasis en que todos pasamos por momentos en los que parece que nuestros padres no nos entienden.
Para cerrar esta actividad, pidamos a los chicos que propongan ideas que permitan mejorar la relación con sus padres. Anótelas en un lugar visible.

Act 4.
Aquí los jóvenes podrán practicar la empatía y ponerse en lugar de sus padres. Cuando el grupo comparta sus ideas, podemos ayudar a los chicos a pensar en la gran responsabilidad que Dios le da a los padres:
Deuteronomio 6:5‐7:5
Ama al SEÑOR tu Dios con todo tu *corazón y con toda tu *alma y con todas tus fuerzas. 6 Grábate en el corazón estas palabras que hoy te mando.7 Incúlcaselas continuamente a tus hijos. Háblales de ellas cuando estés en tu casa y cuando vayas por el camino, cuando te acuestes y cuando te levantes.
Salmo 78:5: 5 Él promulgó un decreto para Jacob, dictó una *ley para Israel; ordenó a nuestros antepasados enseñarlos a sus descendientes.

Conclusiones:
En primer lugar tenemos que recordar siempre que los padres son personas que se equivocan como nosotros. Por otro lado, si pensamos en los 10 Mandamientos podemos ver lo siguiente:
Los últimos 6 mandamientos están relacionados con las relaciones con otras personas. El primero que nombra es el referido a los padres (Éxodo 20.12). Esto nos permite ver cuan importante para Dios es nuestra relación con nuestros padres!
Proverbios 23:22 dice: Oye a tu padre, a aquel que te engendró; Y cuando tu madre envejeciere, no la menosprecies.
Proverbios 1:8‐9: 8 Hijo mío, escucha las correcciones de tu padre  y no abandones las *enseñanzas de tu madre. 9Adornarán tu cabeza como una diadema; adornarán tu cuello como un collar.
Efesios 6:1‐4: 1 Hijos, obedezcan en el Señor a sus padres, porque esto es justo. 2 «Honra a tu padre y a tu madre -que es el primer mandamiento con promesa-3 para que te vaya bien y disfrutes de una larga vida en la tierra.»[a] 4 Y ustedes, padres, no hagan enojar a sus hijos, sino críenlos según la disciplina e instrucción del Señor.
Qué significa Honrar? Obedecer, cuidar,escuchar… En todo momento, no solo cuando estamos de acuerdo. La virtud es honrarlos aun en situaciones de desacuerdo! Y miren entre quienes cita La Biblia a los que no obedecen a sus padres:
2ª Timoteo 3:1 dice: «También debes
saber esto: que en los postreros días vendrán tiempos peligrosos. Porque habrá hombres amadores de sí mismos, avaros, vanagloriosos, soberbios, blasfemos, desobedientes a los padres …“
! Entre los Soberbios,los blasfemos! Una vez mas, a Dios le parece muy importante la relación entre padres e hijos!

Cierre:
Nunca es tarde para recomponer una relación.
¿Cuánto estamos haciendo para que esta relación funcione?
¿Estamos construyendo una relación con nuestros padres?
Aunque tus padres sean difíciles, nunca te arrepentirás de amarlos y honrarlos.